国际货币体系教学安排的说明章节题目：国际货币体系学时分配：48.1国际货币体系概述8.2国际金本位制8.3布雷顿森林体系8.4牙买加体系8.5国际货币体系的问题与改革8.6区域货币合作的理论与实践本章教学目的与要求：通过本章的学习，应掌握国际货币体系的概念，了解国际货币体系的发展历程；掌握布雷顿森林货币体系的主要内容和发展过程，掌握牙买加货币体系的建立及主要内容，了解国际货币体系的改革及前景展望；掌握区域货币合作理论，了解欧洲货币合作的发展概况。识记：国际货币制度、特里芬难题领会：1.国际金本位制所包括的类型及各自的特点国际货币体系演变课堂教学方案课题名称、授课时数：国际货币体系演变授课类型，理论课、实验课、技法课、习题课等：理论课教学方法与手段，讲授、讨论、指导、多媒体等：多媒体教学目的要求：了解国际货币体系演变的过程，掌握二战后国际货币体系的形成及崩溃的原因。教学重点、难点：学习重点：国际货币体系的定义、类型和内容，国际金本位制的特征及其崩溃的原因，雷顿森林体系的内容、作用、局限性和崩溃的原因。学习难点：国际货币体系的内容，国际金本位制崩溃的原因，布雷顿森林体系的的局限性和崩溃的原因。
教学内容及组织安排：8.1国际货币体系概述一、国际货币体系的概念国际货币体系就是各国政府为适应国际贸易与国际支付的需要，对货币在国际范围内发挥世界货币职能所确定的原则、采取的措施和建立的组织形式的总称。二、国际货币体系的分类与演变国际货币制度的分类从储备资产的保有形式和汇率制度的形态两个角度进行区分1．金本位制度2．金汇兑本位制度3．金块本位制度4．固定汇率制5．浮动汇率制按照国际货币体系的历史演变划分为：金本位制、金汇兑本位制、布雷顿森林体系和牙买加货币体系。8.2国际金本位制一、国际金本位制的基本特征，一国际金本位条件下的固定汇率制。，二金本位制下的储备资产和国际结算。，三金本位制下的国际收支的调节。二、对国际金本位制的评价从理论上说，国际金本位制度是完美的。缺陷1．黄金供应和储备的有限性限制了货币供应，难以适应经济增长和科学技术革命的需要2．牺牲国内经济，国内矛盾上升3．金本位制实行的条件会因国内国际的政治经济困难和不平衡而被放弃。4．金本位时期的价格波动与世界黄金产量波动直接相三、国际金本位制的崩溃，一黄金数量的有限性。，二世界大战的爆发。，三世界性经济危机。8.3布雷顿森林体系一、布雷顿森林货币体系的主要内容布雷顿森林体系的建立，一凯恩斯计划。
，二怀特计划。布雷顿森林体系的内容1．建立一个永久性的国际金融机构，即IMF，旨在促进国际货币合作2．规定了以美元作为主要的国际储备货币，实行美元－黄金本位制，美元直接与黄金挂钩，其他国家与美元挂钩3．IMF向国际收支赤字国提供短期资金融通以协助其解决国际收支困难4．逐步废除外汇管制5．制定了稀缺货币条款二、对布雷顿森林货币体系的评价1．布雷顿森林体系是国际货币合作的产物，它消除了战前资本主义国家之间混乱的国际货币秩序，为世界经济增长创造了有利的条件。另外，布雷顿森林体系的固定汇率制度为国际贸易和国际投资提供了极大的便利2．在国际清偿力的提供方面，它本身存在着特里芬难题所描述的固有的不稳定性。在实际运行过程中，由于运行规则得不到遵守，所以国际间始终没有形成正常的国际收支调节和资本流动的秩序。三、布雷顿森林货币体系的运行于崩溃布雷顿森林体系崩溃的内在原因1．布雷顿森林体系的运转必须具备三个基本条件美国国际收支必须顺差，美元对外价值才能稳定。2．美国的黄金储备充足。3．黄金必须维持在官价水平。
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