不重视英语拼写的原因是什么
因为实际英语打字都有提示，如果是word文档可以自动纠正。最后英语单词拼写占分比例不高，大部分题目只要知道单词的意思就可以拿分。
由于有一种氛围：就是过分强调所谓“素质教育”，把课堂整得象演话剧，而基本功却要让学生自己回去练[谁都知道，他们中大部分人还没有独立自学能力]。很多人把认真写单词说成是死记硬背，说这样的学生是傻学生。
do you mean？’自动订正，所以拼写差不多就可以了，反正会自动订正的。太方便的弊端在此。1L说得不对，五岁小孩会写的字不多，但是会写的应该都写对的，而不是不仅会写的字少还连‘会’的那几个都缺胳膊少腿。
练得不过多，写起来也生涩。很多学生的拼写看起来都扭扭捏捏，一点都不流畅。甚至是大学生也有这样的现象。我个人觉得练字就得从刚刚开始接触英语就开始练起。不单单是笔头上的练习，更要注重口语对话等。
问英语语词拼写规律的问题
1、英语拼写规则 字母C通常发/k/ 音(cage)，但是放在字母E、I、Y前，则通常弱化发/s/音(ice， city， consistency)。字母G通常发/g/ 音(guard)，但是放在字母E、I、Y前，则通常弱化发/j/音(age， giant， gym)。
2、音节的划分在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
3、字母i和y经常读做/i/(big，gym)，但也可读作I(silent，my，type)。一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my，by)。
4、英语单词拼写规则千变万化，但也存在一些常见的规律。例如，有些单词在末尾加-s或-es时会发生拼写变化，有些单词的双写结构也存在规律等等。掌握这些规则可以帮助更快速地识别和拼写单词。
5、字母的发音规则 英语字母有固定的发音规则，学习这些规则可以帮助我们准确地拼读单词。
英文单词前缀“ad-”有什么含义?
1、ad arbitrium 随意。 ad captandum (vulgus) 讨好众人的。 ad eundem 按同等学历。 ad finem 到[在]最后。 ad hoc 特定，特别 (an ad hoc committee 特设委员会)。 ad infinitum 永远，无限，无穷(略ad inf.)。
2、ad-前缀，表示“运动”，“方向”，“变化”，“添加”，“邻近”：advance，advert，adjourn，adrenal.[注意，这个前缀如附在 c，f，g，l，n，p，r，s，t等字母前时，“ad”中的“d”字母均同化为后接的相应字母。
3、我们从很多单词书本上都了解到这个前缀，有几个意思：表示on， in的意思；表示not，without的意思；有表示away from， off的意思。
问下英语发音规则
1、[s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。[p]和[t]，关键是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。
2、发音规则一：辅音+元音，一句话中相邻的两个单词，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开始，拼读成“辅音+元音”。元音与元音的连音是一种自然滑过后带出来的音。
3、英语的读音规则介绍如下：英语的音标共有48个，分为元音和辅音。元音/i：/舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音；辅音/k/用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音。
4、英语音标发音规则 清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则，地道英语教学者都反对专门制定一个规则来说明这个问题。总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。
英文前缀ad是什么意思
1、我们从很多单词书本上都了解到这个前缀，有几个意思：表示on， in的意思；表示not，without的意思；有表示away from， off的意思。
2、ad词根的意思：加在在单词或词根前，表示做……，加强……。词根，词汇学术语。“词缀”的对称。词汇当中体现基本词汇意义的词素。英语单词构成有其规律，很好的掌握了构词规律，才可以很好、很快的、准确的记忆单词。
3、另外在英语课本中常会看到ad.，这是单词adverb(adv.)的缩写，是副词的意思。是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。
4、ad为adv的简写，所以为副词。a为adj的简写，所以为形容词。
怎么准确的知道单词中每个字母发的是什么音?
1、利用元音字母及常见字母组合的读音。英语单词读音多变，主要是元音及字母组合多变所致。因此，掌握五个元音及常见字母组合的读音，对于读、记、单词很有帮助。
2、辅音[m] 同英语[m]。字母m发[m]。辅音[n] 同英语[n]。字母n发[n]。辅音[l] 近似英语[l]，但舌尖抵上齿龈。字母l发[l]。辅音[d] 近似英语[d]，但舌尖抵上齿。字母d发[d]。
3、一般来讲，学会基础的音标发音之后，慢慢的会遇到不同的字母组合，这个时候就会有一些规律可循。有不少书上面关于音标这一块，他会有罗列，比方说，oo两个o会经常发什么音，ae连在一起又会发什么音。
4、英语有开音节、闭音节和轻读、重读之分，甚至还有变音和省略，所以同一个字母在不同的单词里会发出不同的声音或不发音。词性不同的时候英语重音改变也会导致同一个单词发音不同，一般来说有名前动后的说法。
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