杜甫对中国古典诗歌的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“历史诗”。后人称他为杜补、杜公部，又名杜少陵、杜草堂。那么杜甫绝句的诗词是什么呢？让我告诉你。
杜甫绝句的诗是什么？
却举
杜甫
两只黄鹂钻入绿柳，一排白鹭上天。
窗有西陵千秋雪，门有东吴万里船抛锚。
探索之旅
现成的答案滋生惯性，探索人才成长之路
，如何学习
清楚而确定
目标：
1. 将根据需要识别和写入新字符。
2.正确、流利、感性地阅读古诗并背诵古诗。
3.Sense 诗人对自然的赞美。
4. 培养学习古诗的兴趣，积累古诗名句。
过程：
独立探索【独立产生问题→独立解决问题，合作解决问题】
合作探索【合作产生问题→独立解决问题，合作解决问题】
方法：
经典阅读法，全称：《经典文章阅读法》
，如何学习
出价段和标记
这首诗共四行，是七言绝句。标记出生字、难词、妙字句。
，如何学习
回顾与积累
金莺：金莺。推特：推特。崔流：青柳树。上：飞起来。千秋：千年。系泊：将船舶系泊在岸边。东吴：指东吴的土地。大致相当于江浙皖三省的东部。
，如何学习
阅读和思考
，如何学习完整背诵
【生成问题的角度和方法：从语音、字体、节奏、语调、语速、朗读等角度生成和解决问题】
，怎么学一、读准字音，找字形
[问题产生的角度和方法：从音、形、词组等角度产生和解决问题]
(如何学习)(一)复音字辨析
行，háng一行，泊位，bó站
(xíng)不行(pō)湖
(如何学习)(二) 像字符
窗(chuāng)窗岭(lǐng)山岭公园(bó)停鹭(lù)白鹭
烟囱，cōng烟囱，提，līn提东西，叔，bó叔，鸳鸯，yuān鸳鸯
，如何学习二、停顿得当，节奏合理
[生成问题的角度和方法：根据单词、单词组合等角度生成和解决问题]
句子示例：
(一) 除以音节
二/金莺/明/翠柳，一行/白鹭/尚/青天。窗载/西岭/千秋/雪，门泊/东吴/万里/船。
(二) 按含义划分
两只金莺/鸣翠柳，一行白鹭/上蓝天。创汉/西岭千秋雪，门泊/东吴万里船。
，如何学习三、音色清晰，流畅自然
【问题产生的角度和方法：从语调、语气、速度等角度产生和解决问题】
句子示例：
口音：创汉/西陵千秋雪，门伯/东吴万里船。
语气：说出语气，读懂爱，错过语气。
语速：稍慢。
，如何学习四、根据要求选择背诵
【产生问题的角度与方法：从强迫记忆、理解记忆、想象记忆等角度产生与解决问题】
深情背诵这首诗，注意积累精彩的词句。
，如何学习大致知道课文的意思
[生成问题的视角和方法：从词义、特殊句型、文化常识、翻译方法等角度生成和解决问题]
一、文字准确解读
[生成问题的视角和方法：从一般词、多义词、古今差异、词性使用等角度生成和解决问题]
(一)大师常用词
(二)注意这个词有多重含义
星——蓝天上的一行白鹭，pai，量词
银行内转账，银行
天健，君子自强，跑
读万卷书，行万里路，步行
千秋—创汉西岭千秋雪，千年
各有千秋，
(三)揣摩词的灵活运用
一行白鹭升上蓝天，向上：飞起来。名词用作动词
二、理解句型
[生成问题的角度和方法：从省略句式、倒装句式、判断句式、固定句式等角度生成和解决问题]
倒置句
“两只黄鹂和崔六明”应该是“两只黄鹂和崔六明”。
三、了解文化常识
【问题产生的角度和方法：从国名、皇帝名、年号、官名、地名、物名、人名等角度产生和解决问题】
金莺：金莺。
崔柳：青柳树。
东吴：泛指东吴的土地。大致相当于江浙皖三省的东部。
四、翻译
[生成问题的视角和方法：从文言知识、词义、翻译方法等角度生成和解决问题]
句例：两只金莺鸣翠柳
解说：，二，黄鹂，推特，翠绿，柳树
译文：翠柳树上两只黄鹂鸟欢快地鸣叫。
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