电影手法
敖德萨阶梯
第二次世界大战后，法国电影理论家巴赞，Andre Bazin，1918－1958对蒙太奇的作用提出异议，认为蒙太奇是把导演的观点强加于观众，限制了影片的多义性，主张运用景深镜头和场面调度连续拍摄的长镜头摄制影片，认为这样才能保持剧情空间的完整性和真正的时间流程。但是蒙太奇的作用是无法否定的，电影艺术家们始终兼用蒙太奇和长镜头的 … 从事电影创作。也有人认为长镜头实际上是利用摄影机动作和演员的调度，改变镜头的范围和内容，并称之为“内部蒙太奇”。蒙太奇大的方面可以分为表现蒙太奇和叙事蒙太奇，其中又可细分为心理蒙太奇、抒情蒙太奇、平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇、对比蒙太奇、隐喻蒙太奇等等。
蒙太奇原指影像与影像之间的关系而言，有声影片和彩色影片出现之后，在影像与声音，人声、音响、音乐，声音与声音，彩色与彩色，光影与光影之间，蒙太奇的运用又有了更加广阔的天地。蒙太奇的名目众多，迄今尚无明确的文法规范和分类，但电影界一般倾向分为叙事的、抒情的和理性的，包括象征的、对比的和隐喻的三类。
定义
蒙太奇，在法语是“剪接”的意思，但到了俄国它被发展成一种电影中镜头组合的理论，在涂料、涂装行业蒙太奇也是独树一帜的艺术手法和自由式涂装的含义。
希望对你有所帮助望采纳！
问题五：重复蒙太奇 心理蒙太奇 对比蒙太奇 隐喻蒙太奇 象征蒙太奇 交叉蒙太奇 十面埋伏，满城尽带黄金甲，
问题六：哪位大神能用甄执的场景片段帮我解释一下交叉蒙太奇，平行蒙太奇，重复蒙太奇 我对这几个词不太了解 甄执里貌似没有这种手法
你可以看一看电视剧《神话》，胡歌 白冰在剧中古代现代切换的时候使用的应该就是交叉蒙太奇，举个例子，比如有一幕是古代高要要做红烧肉，他的台词是：“第一道菜就是我高家秘制的红烧肉”，镜头转过来现代是砂锅正在炖着的肉，高要的妹妹高岚就正在做红烧肉。
还有电影《铁人》 刘烨演的 里面把两代铁人 王进喜 和刘烨的那个角色用交叉的手法表现出来，以前使用黑白色，现在使用彩色，我只记得一个场景，就是一个 … 亭，原来是黑白色带表过去，慢慢变成彩色 就到了现在了。
问题七：什么是蒙太奇手法? 何为蒙太奇?蒙太奇()在法语是剪接的意思，但到了俄国它被发展成
一种电影中镜头组合的理论。蒙太奇基本上是俄国导演发展出来的理论，是由普
多夫金根据美国电影之父格里菲斯的剪辑手法延伸出来，然后艾森斯坦也提出了
相关性的看法。普氏认为两个镜头的并列意义大于单个镜头的的意义，甚至将电
影认为镜头与镜头构筑并列的艺术。至少用远景而用大量特写的连接造成心理,
情绪, 与抽象意念的结果。艾森斯坦则受俄国辩证性哲学思维的影响，认为镜头
间的并列甚至激烈冲突将造成第三种新的意义当我们在描述一个主题时，我们可
以将一连串相关或不相关的镜头放在一起，以产生暗喻的作用，这就是蒙太奇。
例如：我们将母亲在煮菜、洗衣、带小孩、甚至父亲在看报等镜放在一起，就会
产生母亲忙碌的感觉。
蒙太奇句子–在电影，电视镜头组接中，由一系列镜头经有机组合而成的逻辑连
贯、富于节奏、含义相对完整的影视片断。
蒙太奇句型–前进式、后退式、环型、穿插式和等同式句型前进式句型。按全景一中景一近景一特写的顺序组接镜头。
后退式句型。按特写一近景一中景一全景的顺序组接镜头。
环型句型。这种句型是将前进式和后退式两种句型结合起来。
穿插式句型。句型的景别变化不是循序渐进的，而是远近交替的。
等同式句型。就是在一个句子当中景别不变。
蒙太奇段落的划分– 根据影视作品内容的自然段落来分段。
根据时间的转换来分段。
根据地点的转移来分段。
根据影视片的节奏来分段。
所以，段落的划分是由于情节发展和内容的需要或节奏上的间歇、转换而决定的。
蒙太奇转场–就是镜头组接中的时空转换问题。连贯方式转场，就是实行场景
与场景，段落与段落之间的直接切换，干净利落，结构紧凑。相似性转场。利
用场景与场景、段落与段落交接处上下两个镜头在形态上、数量上的相同或相似
进行转场。
逻辑性转场。利用场景、段落交接处上下两个镜头在情节发展上有逻辑关系，对
应关系或因果关系进行转换。
比喻性转场。利用上下两个画面之间有强烈对列作用来转场。
过渡性转场。运用运动镜头、声音、文字或空镜头转场。
分割方式转场，就是借助一定的技巧，实现场景与场所景，段落与段落之间的时
空转换。
蒙太奇的叙述 … –叙事蒙太奇和表现蒙太奇叙事蒙太奇：按照情节发展和影
视片内容的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切和组合镜头，场面、段落，表
现动作的连贯性，推动和引导观众对内容的理解。
表现蒙太奇，则是由对列构成发展而来的，以相连或相叠的镜头、场面、段落在
形式上或内容上的相互对照、冲击，引发观众的联想，创造更为丰富的涵义，从
而表达某种情感，精绪，心理或思想。
何为蒙太奇?蒙太奇()在法语是剪接的意思，但到了俄国它被发展成
一种电影中镜头组合的理论。蒙太奇基本上是俄国导演发展出来的理论，是由普
多夫金根据美国电影之父格里菲斯的剪辑手法延伸出来，然后艾森斯坦也提出了
相关性的看法。普氏认为两个镜头的并列意义大于单个镜头的的意义，甚至将电
影认为镜头与镜头构筑并列的艺术。至少用远景而用大量特写的连接造成心理,
情绪, 与抽象意念的结果。艾森斯坦则受俄国辩证性哲学思维的影响，认为镜头
间的并列甚至激烈冲突将造成第三种新的意义当我们在描述一个主题时，我们可
以将一连串相关或不相关的镜头放在一起，以产生暗喻的作用，这就是蒙太奇。
例如：我们将母亲在煮菜、洗衣、带小孩、甚至父亲在看报等镜放在……余下全文>>
免责声明：本文部分文字与图片资源来自于网络，转载此文是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即在【本页面底部评论留言】通知我们，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意
